Чтец
Мальчик, который умеет читать буквы. И не знает, что они значат.
Облик
Тощий, быстрый, вечно в чужой одежде — перешитой из взрослой. Носит с собой несколько табличек, обломков и обёрток: он собирает всё, на чём есть письмена, потому что письмена для него — как чужие монеты. Держится дерзко, потому что не понимает, насколько он опасен.
Что он хочет
Чтобы его считали. Он единственный в городе, кто видит буквы, и это делает его исключительным — но никто не готов дать ему работу, потому что никто не знает, что с ним делать. Он хочет быть нужным, а не удивительным.
Что он скрывает
Он пробовал произносить то, что прочёл. Дважды. Оба раза случилось плохое, и он решил, что это совпадение. Он не связывает слова и последствия — у него ещё нет для этого понятия.
Ложь о себе
«Я ничего не знаю». Он прячется за незнанием, потому что знание приносило ему только неприятности. Он умеет больше, чем говорит — и говорит меньше, чем умеет.
Чем интересен
Он держит ключ, но не дверь. Показать его — значит показать разрыв между знанием и пониманием: смотреть на буквы и видеть знаки — это навык; видеть смысл — то, чего у города нет вовсе. Игрок понимает больше него и потому невольно становится его опекуном.
Связи
- Ласточка — приютила его в мастерской; заставляет работать руками.
- Сказыва — он ловит её на слове и не может объяснить, почему слово не то.
- Мерщик — читает ему табличку с узла: тот самый ключ без понимания.
Связи с миром
- Ось: память улицы — он её носитель, хотя не знает этого.
- Верхний язык: «необученный считыватель, требует прикрепления».
- Нижний язык: «чтец», «тот, кто видит знаки».
Открытые вопросы
- Что именно он произносил дважды?
- Он единственный такой или таких прячут?